家教

弧提供免费辅导,导师为主导的研究小组,步入式辅导和导师,工作人员的工作空间,帮助所有学生GS网关方法的数学,科学,经济学,并有信心外语课。无论你是精通,无论你是一个或两个概念混淆,一类感觉不堪重负,或者希望从“不错”移动的道路上“伟大” - 我们的导师为您提供帮助。

发生在弧家教中心家教所有601 Lewisohn厅。

 

家教

传统的朋辈辅导是提供给所有的学生在我们的GS CRLA认证 辅导在601 Lewisohn大厅中心。

当前主题:

  • 前演算
  • Calculus I, II, & III
  • 简介统计(有和没有微积分)
  • 线性代数
  • 经济学原理
  • 中级宏观经济学
  • 中级微观经济学
  • 计量经济学
  • 法国
  • 西班牙语
  • 普通物理我 & II
  • 一般化学I & II
  • 有机化学 I & II
  • 生物学 I & II

辅导约会

约会是可用先到先得基础上,通过我们的在线调度系统。每次会议持续50分钟。家教是对传导(每个导师2名学生)的数学和科学课程,以及一个对一外国语言和经济学。预约配对,第一个学生注册的课程和约会选教授;就读于同一课程任何学生可以申请第二个插槽。每个学生被允许最多两个每周约会的传统。 (使用组辅导和步入式辅导时间不计入这两个任命津贴计)。

帮助大家充分利用这一资源,我们要求学生做以下几点:

  • 准时到达,并与相关的笔记,课本,作业和具体问题和目标指导课准备
  • 提供他们的导师与课程教学大纲的副本
  • 积极参与每个环节,提问,做笔记,并负责

相约

取消

谁是无法给学生让他们的任命必须取消至少12小时提前。世卫组织学生错过三位名单上的约会(无论是显示不出来或取消随着少于12小时通知)可能失去辅导整个学期的访问。

功课政策

请注意,这是弧形的政策 在辅导课去了家庭作业的问题。取而代之的是,导师将审查概念,并提供实践的问题是那些喜欢共同转让的功课,并在考试。

导师为首的研究组提供的机会,以提高教材的掌握在促进,学习小组的环境。学生辅导员通过对关键概念审查领导小组,并提供机会,磨练解决问题的能力。首先,这些团体旨在为学生提供教机会,相互学习,认识到学生的哥伦比亚同行提供最宝贵的资源之一。

导师为主导的研究小组是为那些对象的良好的整体理解,但与细节是有困难的学生特别有帮助。他们Also're一个很好的机会,以增加掌握在受试者如果学生已经感到自信。

相约

下跌2019组计划

普通物理我

  • 星期二4至下午5点

一般化学I

  • 周三下午12-1

当代生物学我

  • 周五上午11点 - 12PM

走在辅导时间是一个机会,获得与简单的问题没有帮助安排预约。他们还通过问题集在社区的工作空间,手头导师的情况下,任何问题拿出一个机会。导师做 辅导孩子做功课,但工作,帮助学生更好地理解概念,使他们能够制定出靠自己的答案。

走在问题得到解答一个先到先得的基础上,如果其他同学都在等待被限制为10分钟。在繁忙的时候,学生可以返回多次,因为他们喜欢在一个预定的步入式会议,并继续工作,而独立于他们等待队列。

走的时间为在本学期的第一周特别有帮助,传统的家教前,导师主导的研究小组是可用的。他们也看到周围期中考试和决赛,当高需求可以使它很难获得预约时间家教的好方法。

2019秋天走在时间表

生物学

  • 星期二下午5-6
  • 周五下午12-1

化学

  • 星期二下午5-6
  • 星期三1至下午2点

有机化学

  • 星期二下午5-6
  • 星期三1至下午2点
  • 周五下午12-1

物理

  • 星期二下午5-6
  • 星期三1至下午2点

化学

  • 周四下午2时 - 下午3点
  • 周五上午11点 - 下午3点

有机化学

  • 周四2 - 下午3:00
  • 周五上午11点 - 下午3点

物理

  • 周四下午2时 - 下午3点
  • 周五上午11点 - 下午3点 

生物学

  • 周四下午2:00 - 15:00
  • 周五上午11点 - 下午3点

预牙石,I,statstics 

  • 周四下午4点 - 下午6点

西班牙语

  • 周四上午11点 - 下午12点下午2 - 下午3点
  • 周五下午2:00 - 下午3:00

Reading & Argument Coaching

  • 周四下午3点 - 下午6点
  • 下午1点周五 - 下午3点 

成为导师

学术资源中心一直在寻找强有力的候选人辅导位置。职责和优势包括:

  • 学生在特定学科领域,单独或成对双方提供学术支持
  • 帮助学生培养良好的生活习惯和学习策略
  • 促进更大的朗诵式的审查小组
  • 帮助学生GS警觉,如单弧磋商会和研讨会提供给他们更多的资源,
  • 科目增加人员掌握辅导
  • 通过定期密切接触弧领导获得了宝贵的专业培训和发展

应用

有关详细信息,关于成为一名教师,以及如何申请,请咨询 教师应用程序包.

有关详细信息,关于成为一名教练的阅读和论证,并提出申请,请咨询 读教练应用包.

联系

请发邮件 gs-arc@columbia.edu 有任何问题。